با سلام و عرض ادب
۱_ در وزارت آموزش و پرورش (آپ) معلمان و دانش آموزان رکن اند ،ما سازمان دانش آموزی داریم اما سازمان معلمان نداریم !
۲_ چارت سازمانی وزارت آپ باید به گونه ای باشد معلم و دانش آموز اصل وزارتخانه باشند نه ارباب رجوع وزارت آپ.
۳_چارت سازمانی این وزارتخانه باید با چارت وزارتخانه های دیگر متفاوت باشد .کارمندان این وزارتخانه باید جز’ کوچکی برای هماهنگی و انجام بهتر فرآیندهای آموزش و پرورش باشد و زیر نظر و مدیریت معلمان ، نه مثل الان که دو سوم بودجه و کار وزارتخانه برای ساماندهی و سازماندهی قسمت امور کارمندی وزارتخانه صرف می شود و کمترین بودجه به معلمان می رسد و البته دانش آموز باید پول آب وبرق و گاز مدرسه را هم بدهد!!!!
۴_ مشخص کردن مدرسه محروم به جای منطقه محروم . شاخص های مدرسه برخوردار و مدرسه محروم را مشخص کنیم . الان نمونه مدرسه هایی در مناطق محروم داریم که تقریبا تمام امکانات آموزشی شاخص را دارند و در عوض در مناطق بالای شهر !!! تهران مدارس دولتی داریم با کلاس های چهل نفره که نه معلم کار و فناوری دارند،نه کارگاه کار و فناوری و نه معلم هنر و نه آموزش هنر . کتاب تالیف شده و منتشر شده ولی هیچ کدام از اهداف کتاب عملی نشده است.
۵_ دانش آموزان باید حداقل در یک شغل ماهر باشند و پیشنهاد می شود طرح کاد نظام آموزشی قبلی بازبینی شده ایرادات آن برطرف شده و دوباره اجرا شود ‌ پیشنهاد می شود با توجه به پیشرفت الکترونیکی قرن حاضر ،طرح کاد برای برخی دبیرستان های نوبت اول هم اجرا شود .
۶_ چرا اضافه کار کارمندان را آخر هرماه می پردازند ولی اضافه کار معلمان راکه حق التدریس نام دارد چند ماه یکبار می پردازند و سریع به سمت دیون می فرستند؟
۷_ حق مهد کودک معلمان شهر تهران را که از سال ۱۳۸۴ مانده هنوز به معلمان ذی النفع پرداخت نکرده اند ، چرا؟؟
۷_ مشکل سابقه پرداخت حق بیمه برای کسانی که در دو صندوق تامین اجتماعی و بازنشستگی سنوات زیر ده سال دارند برطرف نمایید .که پیشنهاد می شود هر صندوق سنوات خودش را بپردازد
مثلا کسی که ۳ سال سابقه تامین اجتماعی دارد و ۲۷ سال سابقه پرداخت حق باز نشستگی ،۳ روز از تامین اجتماعی و ۲۷ روز از صندوق باز نشستگی حقوق بگیرد .